Al ingresar al nivel superior educativo, tenía ciertos conocimientos que había desarrollado en mi etapa media superior y sabía que en este nuevo ciclo iba a adquirir nuevos conocimientos y habilidades, lo que no sabía es que sería a través de un programa llamado aprendizajes orientado a proyectos. El hecho de que desde un principio me mostrarán la forma en que trabajaríamos, me dio oportunidad de abrir mi mente para desarrollar nuevos aprendizajes. Cuando tuve mi primera clase de la materia Comunicación Oral y Escrita me confundí mucho, pues la profesora explicó el método que utilizaríamos durante todo el semestre, este se llama Aprendizaje Orientado Por Proyecto, yo tenía un conocimiento nulo sobre él, pues la forma en que había trabajado en toda mi experiencia estudiantil era completamente diferente. Así que cuando la profesora lo comentó en la clase se me complico entenderlo, pero ahora sé que es una manera distinta de aprendizaje que se va desarrollando arduamente durante el trascurso del semestre y que permite actualizar los métodos de enseñanza.

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      Debido a la pandemia del Covid-19 muchos alumnos empezamos a estudiar de manera virtual, la cual tiene sus pros y sus contras, sin embargo, no fue imposible llevar las clases adecuadamente, ya que teníamos asesorías para resolver nuestras dudas con la Profesora. También me volví una persona más responsable debido a que las clases y consultas solo podían ser en un horario específico, al igual que la entrega de actividades. De igual manera, aprendí a las Normas APA, ya que, al ser evidencias en documentos, estas debían de contar con ciertos formatos que solo se alcanzan siguiendo ya dichas normas.

 

     Durante este semestre pude desarrollar y mejorar ciertas competencias que son esenciales para mi formación como profesional, empezando por las transversales, he aprendido a aprender, pues ahora no solo investigo por la elaboración de un proyecto o una actividad, si no de manera autónoma por que me da curiosidad de saber más de lo que me piden, otra competencia de esta categoría fue el uso de las TIC pues al estudiar de manera virtual me veía obligada a utilizar plataformas y aplicaciones que nunca había utilizado, pero que ahora ya se manejar. Algunas de las competencias que más pude forjar fue la de gestión de proyectos y la de emociones, la mayoría del tiempo trabajo muy bien en equipo, pero al utilizar las actas de reuniones me permitió una mayor organización con los demás integrantes, en cuanto a la emocional, casi nunca tiendo a evaluar críticamente mi trabajo, sin embargo, con las rubricas me fue posible evaluarlos en varios aspectos para darme cuenta en que me hace falta mejorar.

 

     El mayor aprendizaje que tuve fue con las competencias transversales, ya que aprendí a utilizar diversas plataformas para investigar y realizar mis actividades, también maneje mucho mis emociones durante el ciclo para que no interfirieran en mis diversas actividades. Considero que me falta mucho por aprender, tengo que esforzarme más para lograr la competencia de la comunicación y sé que debo de profundizar más en las investigaciones que realizó, también seguiré trabajando en el uso de las Normas APA, ya que me falta mucho para hacer trabajos de calidad y se me dificulta trabajar con las referencias. Sin embargo, soy consciente de que todos los conocimientos que adquirí este curso los podré emplear en toda mi carrera como estudiante y como profesional.